El uso de cuentos para como estrategia para enseñar ciencias en niños y niñas pequeños y el desarrollo de proyectos de investigación diseñados por estudiantes de educación media a partir de preguntas de su interés  son fueron algunas de estrategias expuestas por los especialistas de educación en ciencias, Estelle Blanquet y Pedro Membiela, en el […]

En un nuevo seminario online a cargo de la Coordinación de Liceos Bicentenario, Daniel Rodríguez, secretario ejecutivo de la Agencia de la Calidad de la Educación, dio cuenta sobre las características y aplicación de la herramienta “Diagnóstico Integral de Aprendizaje (DIA)”, la que surge en coordinación con el Ministerio de Educación para evaluar el impacto que ha tenido la pandemia en los ámbitos socioemocional y académico de los estudiantes.

Una nueva clase demostrativa de docentes para docentes, para la asignatura de Matemática, se realizó el miércoles 30 de septiembre, a cargo de la profesora Blanca Alvarado, del Liceo Bicentenario María Mazzarello, de Puerto Natales.

Con el objetivo de abordar temáticas de interés para las comunidades educativas, considerando el contexto y momento del año escolar, se llevó a cabo el martes 29 de septiembre un nuevo Webinar, que dio cuenta de las orientaciones emanadas por el Ministerio de Educación con relación a los procesos relevantes de fin de año, junto con experiencias concretas de establecimientos que los han puesto en práctica.

Con el objetivo de analizar críticamente las características del género discursivo meme en comunidades digitales de redes sociales, los docentes de lenguaje, Christopher Carrillo y Paz Burgos, del Liceo Bicentenario Ciudad de Los Ríos, de Valdivia, llevaron a cabo una nueva clase demostrativa de docentes para docentes, junto a estudiantes de 3ro medio de su establecimiento.