Uno de los ejes de trabajo de la Política de Fortalecimiento del Liderazgo para la Mejora Escolar es la creación, en el año 2015, de dos Centros de Liderazgo Escolar conformados por universidades y otras instituciones nacionales y extranjeras. Estos Centros, que estuvieron en funcionamiento hasta el año 2019, tuvieron la finalidad de colaborar con […]

En una nueva clase demostrativa para docentes de lenguaje de 8vo año básico, la docente María del Pilar Irarrázabal, del Liceo Bicentenario Cordillera, de San Felipe, trabajó con sus estudiantes el tema Análisis de textos narrativos, desarrollando el Objetivo de Aprendizaje priorizado N°7 “formular una interpretación de los textos literarios, considerando su experiencia personal y sus conocimientos”.

Sobre lineamientos, recursos, protocolos y experiencias de retorno a clases se trató el nuevo webinar a cargo de la Coordinación de Liceos Bicentenario, que buscó informar a la comunidad educativa sobre las orientaciones emanadas por el Ministerio de Educación para aquellos establecimientos que deseen reabrir sus puertas.

¿Cómo prevenir la deserción escolar en tiempos de pandemia? fue la primera sesión que forma parte del Plan de Formación a la Supervisión, el que tiene por finalidad desarrollar capacidades profesionales e institucionales en los funcionarios que trabajan directamente con los establecimientos educacionales a través de la asesoría.

“Explicar, de manera concreta, pictórica y simbólica, la validez del teorema de Pitágoras y aplicar a la resolución de problemas geométricos y de la vida cotidiana” fue el Objetivo de Aprendizaje que el docente Emanuel Pereira y los estudiantes del 1ro medio B del Liceo Bicentenario Minero SS Juan Pablo Segundo, de Alto Hospicio, desarrollaron durante la clase demostrativa del miércoles 7 de octubre.