Durante el primer semestre de 2026 se ejecutarán 540 talleres en más de 300 establecimientos de todo el país.
A través de un recorrido denominado “Paisajes en Movimiento”, el Ministerio de Educación realizó el lanzamiento de los Talleres Artísticos 2026 en la Escuela Membrillar de la comuna de Quinta Normal. La actividad reunió a cerca de 100 estudiantes, docentes y artistas educadores en una jornada que integró danza, artes visuales, circo, muralismo y música, visibilizando experiencias pedagógicas que vinculan la creación artística con el aprendizaje y la participación de las comunidades educativas.
La iniciativa se desarrolló en el marco de la Semana de la Educación Artística (SEA), celebración internacional que promueve el valor de estas disciplinas en la formación de niños y jóvenes. Cada año, esta conmemoración convoca a establecimientos educacionales de todo el país a impulsar experiencias pedagógicas orientadas a fortalecer la creatividad, la expresión cultural y la convivencia como parte de la formación integral.
Los Talleres Artísticos del Ministerio de Educación constituyen una línea programática orientada a ampliar las oportunidades de formación en lenguajes artísticos en establecimientos que reciben subvención del Estado. Desde el inicio de su implementación en 2015, la iniciativa ha alcanzado cobertura en las 16 regiones del país, consolidándose como una política pública orientada a fortalecer el acceso equitativo a experiencias artísticas en el sistema escolar.
Durante la jornada, estudiantes de la Escuela Membrillar, junto a delegaciones de la Escuela Guillermo Zañartu de Ñuñoa y la Escuela Gustavo Le Paige de Renca, participaron en el recorrido pedagógico “Circuito Arte en Vivo”. La actividad comenzó con una recepción artística de malabares y una bienvenida musical a cargo del Quinteto de Bronces de la Fundación de Orquestas Juveniles e Infantiles (FOJI), dando paso a un recorrido por distintas estaciones creativas.
Las autoridades y comunidades educativas visitaron el taller de artes visuales “Máscaras y Naturaleza”, desarrollado por estudiantes de 3° básico, y posteriormente la estación de danza “Semillas en Movimiento”, protagonizada por estudiantes de 5° a 7° básico. Uno de los momentos centrales fue el “Momento de la Huella”, acción visual colaborativa en la que estudiantes, docentes y autoridades construyeron un mural colectivo concebido como un “mapa afectivo”, integrando memorias, emociones y vínculos territoriales de las comunidades participantes.
La jornada incluyó además intervenciones artísticas interdisciplinarias, espacios de conversación y la realización de un podcast en vivo conducido por estudiantes, evidenciando el protagonismo estudiantil y el valor de la mediación artística como herramienta pedagógica.
Con este lanzamiento, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la educación artística como componente esencial de la formación integral, promoviendo escuelas más participativas y conectadas con sus territorios, donde el arte se consolide como un espacio de aprendizaje, convivencia y desarrollo para niños y jóvenes de todo el país.