La División de Educación General del Ministerio de Educación, en alianza con el Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile presentaron la Estrategia Nacional Matemática Conectada (MatCon). Éstabusca apoyar la enseñanza de la matemática mediante recursos innovadores que ayuden a los docentes a gestionar clases que promuevan la reflexión y la discusión de ideas, el uso preciso del lenguaje matemático y la construcción de significados, favoreciendo que los estudiantes se apropien activamente de los conceptos y habilidades del currículum.
Esta iniciativa forma parte del plan Chile Aprende y Avanza y se enfoca en el aprendizaje de la disciplina en estudiantes de 7° básico a 2° medio, mediante la entrega recursos didácticos innovadores que permitan un aprendizaje activo y la formación docente. Específicamente, MatCon trabajará con profesores de la asignatura que trabajan en establecimientos que reciben subvención del Estado ubicados en las regiones de Atacama, Valparaíso, Región Metropolitana, Biobío y Araucanía. En total, se espera que esta iniciativa llegue a alrededor de 10 mil docentes.
La jefa de la División de Educación General, Magdalena Plant, destacó que el desarrollo de las habilidades matemáticas es fundamental para desenvolverse en la sociedad actual y, por ello, se incorporaron dentro de los aprendizajes basales que el Ministerio de Educación quiere potenciar.
“La matemática es una de las disciplinas que permite construir sobre ella otros aprendizajes y otros conocimientos. Un estudiante que no logra pensar matemáticamente no solamente recibe una mala nota en Matemática,es un estudiante que tiene menos herramientas para tomar decisiones sobre su propia vida. Entender un contrato, una tasa de interés o hasta evaluar críticamente una de las cifras que aparecen tanto en las noticias y que muchas veces no sabemos cómo interpretar. Tiene menos puertas abiertas a su trayectoria formativa y laboral. Hoy, menos de tres de cada 10 estudiantes de cuarto básico alcanza un nivel adecuado en nuestra medición nacional SIMCE. Entonces nos estamos en un problema técnico de la asignatura, estamos frente a una desigualdad grave que se instala temprano y que debemos abordar con urgencia”, destacó la autoridad ministerial.
Talleres y formación de mentores
En el área de capacitación docente MatCon considera cinco talleres presenciales y la formación de 30 líderes pedagógicos -profesionales de la educación de las regiones- quienes se desempeñarán como referentes de MatCon y contribuirán a su implementación.
En materia de recursos educativos, a las 85 situaciones de aprendizaje y las 9 unidades de enseñanza adaptativa alineadas con las Bases Curriculares —disponibles para todos los establecimientos en www.matcon.cl— se sumarán nueve unidades adicionales, las que también estarán disponibles en la aplicación móvil de esta iniciativa.
