Martes 22 de Septiembre, 2020
Estrategias para incorporar a los apoderados en el proceso educativo durante suspensión de clases presenciales
“Apoderados presentes en pandemia: su rol en la educación a distancia”, fue el nuevo seminario online organizado por la Coordinación de Liceos Bicentenario, que tuvo por objetivo mostrar las diversas acciones que los Liceos Bicentenario Pablo Neruda y San Miguel Arcángel realizan de forma permanente, para mantener y fortalecer el proceso escolar y la vinculación de los estudiantes con sus establecimientos.
Lunes 14 de Septiembre, 2020
Abrir las escuelas, experiencias internacionales de retorno a clases presenciales
Una nueva conferencia online se llevó a cabo el lunes 14 de septiembre, con el objetivo de dar a conocer las estrategias que Uruguay y Finlandia han llevado a cabo durante la pandemia por Covid-19, y que han permitido retornar a las aulas de forma presencial para que los estudiantes continúen con su proceso educativo.
Lunes 14 de Septiembre, 2020
Más de 120 docentes de inglés participan de capacitación Teachers’ Academy
En el marco de las iniciativas que promueve el Plan Nacional de Inglés “English in English”, el pasado viernes 11 de septiembre se llevó a cabo la bienvenida a los docentes de inglés que participarán de la segunda versión online de la capacitación Teachers’ Academy. Esta actividad de desarrollo profesional docente apunta a la actualización […]
Jueves 10 de Septiembre, 2020
Docentes de escuelas rurales conocen nuevas estrategias pedagógicas para las aulas multigrado
En el marco del IV Seminario Nacional de Educación Rural, los profesores de escuelas y liceos rurales de todo el país pudieron conocer cómo se puede utilizar el juego como una potente herramienta pedagógica y cómo usar esquemas para modelar problemas en la asignatura de Matemática. El seminario fue organizado por la Coordinación de Educación […]
Miércoles 09 de Septiembre, 2020
Clase Demostrativa: Recursos lingüísticos
Una nueva clase demostrativa se llevó a cabo el miércoles 9 de septiembre, con la finalidad de impactar en la práctica docente a través del modelamiento, demostrando la efectividad de una estrategia de enseñanza para mejorar los niveles de logro de los estudiantes.