Busca incorporar integralmente al educador/a tradicional en el sistema educativo. El educador/a tradicional es la persona encargada de implementar la asignatura de Lengua Indígena o de desarrollar talleres interculturales, y su inclusión permite impulsar, desarrollar, y fortalecer la interculturalidad al interior de los establecimientos, mediante el reconocimiento, respeto y valoración por la diversidad de saberes y formas de enseñanza que existen en Chile. Del mismo modo, el Mineduc establece un plan de formación y acompañamiento a las y los educadores tradicionales en los aspectos pedagógicos, culturales y lingüísticos, que favorecen su quehacer al interior de la escuela.

Promueve acciones en el ámbito de la educación intercultural, mediante la entrega de fondos destinados a la inserción del educador/a tradicional al interior de los establecimientos, el impulso a la implementación de la asignatura de Lengua Indígena, el desarrollo de talleres de interculturalidad y la implementación de proyectos de revitalización, desarrollo cultural y lingüístico e inmersión en bilingüismo.

Favorece la generación de competencias y prácticas interculturales en el estudiantado, mediante la integración de la interculturalidad en el quehacer educativo – con la transversalización de la interculturalidad en el currículum nacional-, formativo e institucional de la escuela. En este sentido, se promueve la interculturalidad como una instancia de reflexión, comunicación y convivencia que posibilita reconocer, entender y valorar la riqueza de lo diverso.