Quienes hayan obtenido los mejores resultados en la prueba nacional realizada el 26 de agosto viajarán a Santiago para participar en la final, que se realizará entre el 19 y el 21 de octubre.
A complejos ejercicios de álgebra y geometría se enfrentaron el pasado sábado 26 de agosto los 3000 estudiantes de 7° básico a 4° medio que participan en la versión 35° de las Olimpiadas de Matemática. Esta actividad es organizada por el Ministerio de Educación, a través de la División de Educación General, y la Sociedad de Matemática de Chile (SOMACHI).
Estas olimpiadas forman parte de la Estrategia para la Reactivación de la Matemática del Plan de Reactivación Educativa y su objetivo es potenciar los aprendizajes, motivando a los y las estudiantes de todo el país a enfrentar y resolver nuevos desafíos intelectuales, a través de conocimientos y talento matemático, en una competencia a nivel nacional, basada en el desarrollo y fortalecimiento de habilidades para resolver un conjunto de problemas.
Si bien fueron 3000 quienes participaron en la prueba nacional, más de 8000 alumnos y alumnas se inscribieron en el certamen y estuvieron participando en los entrenamientos realizados durante los meses previos.
Quienes hayan obtenido los mejores resultados el sábado clasificarán para la competencia final, que se llevará a cabo entre el 19 y 21 de octubre en Santiago. Además, su buen desempeño les permitirá ser elegidos para representar a Chile en distintas competencias a nivel latinoamericano.
Los estudiantes participan en dos niveles: el primero considera a los estudiantes menores de 16 años al 31 de diciembre de 2022, mientras que el segundo, a quienes hayan cumplido la edad durante el año pasado.
La coordinadora del área estratégica de Aprendizajes para el Siglo XXI, María Angélica Mena, valoró la participación estudiantil en esta actividad y destacó la importancia de que niños, niñas y jóvenes sean protagonistas de su aprendizaje: “Las Olimpiadas brindan un espacio que permite a muchísimos estudiantes desplegar su entusiasmo por la Matemática y enfrentarse a desafíos, desarrollando su autonomía y perseverancia, una comprensión más profunda y duradera de la Matemática y mayor confianza en sus propias habilidades para resolver problemas y pensar creativamente”.
Por su parte, el presidente de SOMACHI, Hernán Burgos, valoró la convocatoria realizada por Mineduc para participar en las Olimpiadas de Matemática. “Esta actividad es muy potente en lo relativo a difundir el interés por la matemática entre los estudiantes, así como para motivar su estudio y potenciar talentos matemáticos, futuros científicos que descubrimos, motivamos y potenciamos tempranamente”, destacó.
